KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP KELAS VIII TP. 2012/2013

SEKOLAH        : SMP                                                                                                                                                  JUMLAH SOAL        : 50

MATA PELAJARAN                        : PKn   Kisi-Kisi PKN kelas SMP kelas 8                                                                                                                                                BENTUK SOAL        : Pilihan Jamak

KURIKULUM                       : KTSP                                                                                                                                                            PENYUSUN              :

ALOKASI WAKTU              : 90 Menit

No	Standard Kompetensi	Kopetensi Dasar	Kelas/Semester	Materi	Indikator Soal	Nomor Soal
4	Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan	4.1  Menjelaskan hakekat demokrasi	VIII/genap	Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan	Peserta didik dapat menunjukkan pengertian demokrasi Peserta didik dapat Menunjukkan sejarah perkembangan demokrasi Peserta didik dapat Menunjukkan jenis-jenis demokrasi Peserta didik dapat menetukan macam-macam demokrasi Peserta didik dapat menunjukkan pengertian demokrasi liberal Peserta didik dapat menunjukkan arti demokrasi pancasila Disajikan pernyataan tentang unsur-unsur penegak demokrasi. Peserta didik dapat menunjukkan unsur-unsur penegak demokrasi. Peserta didik dapat menunjukkan ciri-ciri pokok negara demokrasi Peserta didik dapat menetukan asa-asa negara  demokrasi	1 2 3 4 5 6 7 8 9
		4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara		Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan	Peserta didik dapat menunjukkan syarat-syarat negara demokrasi Peserta didik dapat menunjukkan pengertian demokrasi Peserta didik dapat menunjukkan pentingnya kehidupan demokrasi Peserta didik dapat meunjukkan contoh kehidupan demokrasi dalam lingkungan sekolah Peserta didik dapat menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam demokrasi pancasila sebagai dasar melaksanakan demokrasi di Indonesia                             Peserta didik dapat menunjukkan nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam demokrasi pancasila Peserta didik dapat menetukan ciri-ciri dan demokrasi pancasila Peserta didik dapat menunjukkan dasar hukum pelaksaanaan demokrasi pancasila Peserta didik dapat menunjukkan prinsip-prinsip demokrasi pancasila Peserta didik dapat menunjukkan asa-asa pokok demokrasi pancasila	10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
	Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan Indonesia	4.3 Menunjukkan sikap pisitif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan 5.1 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat		Pengertian Kedaulatan Macam-macam Kedaulatan Keluar dan Kedalam Teori Kedaulatan	Peserta didik dapat menunjukkan cara pengambilan keputusan dalam demokrasi pancasila Disajikan pernyataan tentang sikap positif demokrasi dalam kehidupan politik. Peserta didik dapat menunjukkan sikap positif demokrasi dalam kehidupan politik. Peserta didik dapat menunjukkan manfaat kehidupan berdemokrasi Peserta didik dapat menunjukkan prinsip-prinsip demokrasi Peserta didik dapat menunjukkan tentang hak dan kewajiban warga negara Peserta didik dapat menunjukkan lembaga-lembaga perwakilan rakyat yang ada di Indonesia Peserta didik dapat menunjukkan tentang budaya demokrasi Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan Peserta didik dapat menunjukkan contoh-contoh penerapan kedaulatan Kedalam maupun Keluar Peserta didik dapat menunjukkan penganjur teori kedaulatan Tuhan	20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
		5.2 Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksanaan kedaulatan rakyat		Pengertian Rakyat Warga Negara, Penduduk, Bangsa dan Negara Sifat-sifat Kedaulatan Kedaulatan yang dianut bangsa Indonesia Kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Negara Indonesia	Peserta didik dapat menunjukkan kedaulatan negara yang menganut teori kedaulatan negara. Peserta didik dapat menunjukkan pengertian rakyat. Peserta didik dapat menunjukkan sifat-sifat kedaulatan Peserta didik dapat menunjukkan sifat-sifat kedaulatan.  Peserta didik dapat menunjukkan kedaulatan yang dianut menurut pasal 1 ayat (2) dan pasal 1 ayat(3) UUD 1945.         Peserta didik dapat menunjukkan kedaulatan yang dianut menurut pasal 1 ayat (2) dan pasal I ayat(3) UUD 1945. Peserta didik dapat menentukan sistem pemerintahan presidensial dengan perlementer. Peserta didik dapat menentukan sistem pemerintahan presidensial dengan perlementer. Peserta didik dapat menentukan sistem pemerintahan indonesia Peserta didik dapat menentukan sistem pemerintahan indonesia	30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
		5.3 Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia		Dapat menerapkan sikap positif kedaulatan rakyat dalam lingkungan sekolah. Menuliskan kembali pengertian Parpol Tujuan Parpol	Peserta didik dapat menunjukkan macam-macan teori kedaulatan rakyat. Peserta didik dapat menunjukkan macam-macan teori kedaultan rakyat Peserta didik dapat menunjukkan perbedaan sistem pemerintahan Presidensil dan Parlementer. Peserta didik dapat menunjukkan perbedaan sistem pemerintahan presidensil dan parlementer. Peserta didik dapat menentukan sistem pemerintahan indonesia Peserta didik dapat menentukan sistem pemerintahan indonesia Peserta didik dapat memberikan contoh sikap positif terhadapap kedaulatan rakyat dalam lingkungan sekolah. Peserta didik dapat memberikan contoh sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dalam lingkungan sekolah. Peserta didik dapat menentukan pemilihan Presiden secara langsung.	40 41 42 43 44 45 46 47 48
				Fungsi Parpol Membangun sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dalam pemerintahan Indonesia	Peserta didik dapat menunjukkan fungsi Parpol Peserta didik dapat menunjukkan sikap positif terhdapap kedaulatan Rakyat dalam sistem Pemerintahan Indonesia dalam lingkungan kenegaraan	49 50